色、点つなぎ、ふくしゅうドリル 

~スマイル夏休み3日目の今日1日のふりかえり~集中トレーニングでは、パズル・すうじ(1~20)などに取り組みました。パズルでは、認知面の向上を目的に、30ピース~65ピースの幅でいくつか種類がある中から、一人ひとりにあったものを選びます。すうじでは、1~10、又は1~20の番号がふられた紙コップを数えながら重ねていきます。五十音(ひらがな等)を並べていくというものに取り組んでいる子もいます。夏休みから本...

記憶力・2語文

~夏休み2日目の今日1日のふりかえり~個別療育では、“ 記憶力 ”について取り組み、又、“ 衣服 ”に関係する基本的生活動作面での取り組みをまだしていない方は、先日より取り組んでいる衣服の前後裏表、表返し等の療育に取り組みました。≪記憶力の取り組み≫・落ち着きがない・言うことを聞けない、指示に従えないなどといった一面が気になる子に特に効果的とされる取り組みの一つで、少しゲーム性のある遊びからの療育というこ...

忍者の特訓!

夏休み初日の今日、みんな元気に登園してきてくれました(* ´ ▽ ` *)☆ ☆ ☆ 夏休みの日課(1日のスケジュール) ☆ ☆ ☆ 9:00順次、登園     連絡帳、水筒、お弁当などを出し、手洗い・検温をします。     DVD鑑賞10:00順次、個別療育に取り組みます。11:00集中トレーニング(パズル、型はめ、マッチング、すうじなど)     メインフロアにて、個々にあった内容で取り組みます。11:50絵本の...

明日、終了式?そして、21日からは夏休み!

本日は、まず大切なおしらせをさせて下さい。7/21(金)より、...

かして・いいよ・ありがとう

~今日1日のふりかえり~今日の個別療育では、衣服の前後・裏表に関する基本的生活動作について取り組みました。衣服の前後は間違わずに着ることができるかな?裏表の違いをわかっているかな?衣服の着脱衣、気温に応じた衣服の調整なんかも“ 自立 ”に向けてはとても大切になってきます。また、ひっくり返った衣服(服、ズボン、靴下など)をきちんと表返しする動作の練習にも取り組みました(* ´ ▽ ` *)また、あつまれ~のわっ!...